por José Ramón Rodríguez García | Ene 29, 2014 | Formación
3º EJERCICIO INTERPRETATIVO Es un tipo de prueba utilizada para la evaluación de aprendizajes complejos. Algunos autores lo denominan “Multiitem de base común». Consisten en una base común de información o datos sobre la que se formulan un conjunto de preguntas...
por José Ramón Rodríguez García | Ene 28, 2014 | Formación
Normas GENERALES para la elaboración de ítems (2ªparte) 7.- Evitar claves reveladoras A veces en la redacción de la pregunta existen claves que insinúan al participante «avispado» la solución correcta sin que el supiese de antemano la respuesta. En...
por José Ramón Rodríguez García | Ene 27, 2014 | Formación
Normas GENERALES para la elaboración de ítems (1ªparte) 1.- El vocabulario debe de ser comprensible para todos/as los/as participantes examinados/as. No deben utilizarse palabras complicadas que impidan a los/as participantes entender la pregunta. Ejemplo: (Malo) El...
por José Ramón Rodríguez García | Ene 26, 2014 | Formación
2.3) Ítems de SELECCIÓN MÚLTIPLE: Elección de una respuesta adecuada entre varias alternativas que se le presentan al participante. Ejemplo: Los riñones en los vertebrados son órganos : a) Almacén b) Excretores c) Formadores d) Productores Este tipo de...
por José Ramón Rodríguez García | Ene 24, 2014 | Formación
2.2) Ítems de CORRESPONDENCIA: Consiste en asociar por parejas los elementos de dos conjuntos de información. Ejemplo: Coloque al lado de cada elemento químico el símbolo que le corresponde, seleccionado de la lista siguiente: Zn Pb H ...
Comentarios recientes